服务学习
服务学习是将服务或易胜博参与经验整合到有学分的学术课程中. 学生和教师有机会应用和加深他们对课堂概念的理解, 了解社会公正, 并检查课堂主题在现实世界中的相关性.
易胜博参与的目的是将学院和大学的知识和资源与公共和私营部门的知识和资源结合起来，以丰富学术研究, 研究, and creative activity; enhance curriculum, teaching and learning; prepare educated, engaged citizens; strengthen democratic values and civic responsibility; address critical societal issues; and contribute to the public good.
学生
服务学习的目标是在课程主题和现实世界的问题之间建立联系. 服务学习给你一个结构化的经验，你可以用它来评估, 评估并应用所学知识, 你在课堂上遇到的理论和观点.
教师
我们知道，计划一个服务学习课程需要教师的时间和精力. 我们希望您发现您的学生的服务性学习是对您的课程材料的赞美和帮助, 让学生在课堂上更投入.
选择最能描述你的听众:
机构
与洛约拉的服务学习计划合作可以为您的机构带来实质性的好处, 包括加强和扩大服务和方案，建设促进积极社会变革的能力. 然而，合伙还需要一个 投入大量的时间和精力. 重要的是要事先了解这一承诺，并决定你的代理机构是否有能力进行这项投资.
对服务学习机会的反思
反思是根据特定的学习目标对经验进行结构化和有意的考虑. 在规划服务学习课程时, 教师应该在学期中找出几个可以纳入反思的点.